Aquí espero estar en noviembre con la Cata...playa, sol, y mmm bueno allá veremos...que llegue luego este díaaaa
jueves, 8 de julio de 2010
Mi primer Blog en Twitter
Espero que salga este post en mi twitter... o algo hice mal.
Ehhhhhh salió mi contenido en Twitter, tengo mi primer 7 en el diplomado. Ahora viene la nota del ensayo....que miedo.
martes, 6 de julio de 2010
Boleta de Honorarios Electrónicas
Sr. Emisor (a):
Le informamos que se produjo un problema con el envío de su boleta. Lo anterior no afecta la validez de la operación realizada, sin embargo, para completar con éxito la emisión de su comprobante, le recomendamos realizar las siguientes acciones:
1) Dirigirse a la sección de nuestro sitio: Consultar boletas emitidas.
2) Buscar la boleta según la fecha de emisión.
3) En el informe de Boletas emitidas, pinchar el icono que corresponde al Nº del documento a reenviar (aparecerá en pantalla la boleta emitida).
4) Luego, hacer clic en el botón “enviar por mail” y seguir las instrucciones.
Si el problema persiste comuníquese con:
- La Mesa de Ayuda
- Escribanos a contacto@sii.cl o llame al xxxxxxxxx
- Visite nuestra sección de Preguntas Frecuentes
Le informamos que se produjo un problema con el envío de su boleta. Lo anterior no afecta la validez de la operación realizada, sin embargo, para completar con éxito la emisión de su comprobante, le recomendamos realizar las siguientes acciones:
1) Dirigirse a la sección de nuestro sitio: Consultar boletas emitidas.
2) Buscar la boleta según la fecha de emisión.
3) En el informe de Boletas emitidas, pinchar el icono que corresponde al Nº del documento a reenviar (aparecerá en pantalla la boleta emitida).
4) Luego, hacer clic en el botón “enviar por mail” y seguir las instrucciones.
Si el problema persiste comuníquese con:
- La Mesa de Ayuda
- Escribanos a contacto@sii.cl o llame al xxxxxxxxx
- Visite nuestra sección de Preguntas Frecuentes
Atentamente,
SII
sábado, 26 de junio de 2010
A reescribir la noticia
Análisis de título:Estudio asegura que no hay vínculo entre cáncer y antenas de telefonía celular
- El titulo es muy amplio, no es autoexplicativo y no menciona un sujeto claro que permita una búsqueda más efectiva en Google.
- Si bien incorpora una bajada explicativa, sumaría un epígrafe.
- El título tiene 66 caracteres, supera lo recomendado que son 64. (Juan Carlos Camus)
Propuesta de título
Estudio Británico:
Antenas de telefonía no causarían daños a niños menores de dos años
Análisis de texto:
- El texto no presenta enlaces o links que complementen la información.
- El texto es muy extenso para un tema tan técnico y especifico.
- Faltan espacios que permitan descansar al usuario en la lectura.
Propuesta de texto:
Sugiero mantener los datos duros y sacar algunos de los párrafos para dejarlos como un enlace complementario, así la información queda más limpia y fácil de digerir.
Estudio Británico:
Antenas de telefonía no causarían daños a niños menores de dos años
Niños cuyas madres vivieron cerca de una torre de telefonía celular cuando estaban embarazadas no parecen tener más riesgo de cáncer que otros, dice un nuevo estudio.
Luego de analizar 1.397 casos de cáncer en niños de hasta 4 años desde 1999 hasta el 2001 en el Reino Unido, investigadores británicos descartan que las antenas de telefonía sean un factor de riesgo para cualquier tipo de cáncer infantil.
"Es tranquilizador", dijo Elliot, profesor de epidemiología y medicina de salud pública en el Imperial College de Londres. "Sobre la base de nuestros resultados, las personas que viven cerca de estaciones de telefonía celular no deberían considerar mudarse basadas en razones de salud".
El impacto en la salud del uso de teléfonos móviles ha causado preocupación a la población de varios países. Nunca un estudio ha podido establecer una relación clara entre los casos de cáncer y el empleo de estos dispositivos.
Propuesta de acciones:
Si bien La Tercera da la opción de comentar, compartir la noticia en redes sociales y enviar a un amigo, al texto le faltan enlaces a contenidos relacionados al tema como:
- Links a leer más acerca de la investigación.
- Estudios de otros países.
- Estadísticas.
- Opinión de expertos.
- Elementos multimedia (video).
- Recomendaciones orientadas a prevenir.
Estudio Británico:
Antenas de telefonía no causarían daños a niños menores de dos años
Análisis de texto:
- El texto no presenta enlaces o links que complementen la información.
- El texto es muy extenso para un tema tan técnico y especifico.
- Faltan espacios que permitan descansar al usuario en la lectura.
Propuesta de texto:
Sugiero mantener los datos duros y sacar algunos de los párrafos para dejarlos como un enlace complementario, así la información queda más limpia y fácil de digerir.
Estudio Británico:
Antenas de telefonía no causarían daños a niños menores de dos años
Niños cuyas madres vivieron cerca de una torre de telefonía celular cuando estaban embarazadas no parecen tener más riesgo de cáncer que otros, dice un nuevo estudio.
Luego de analizar 1.397 casos de cáncer en niños de hasta 4 años desde 1999 hasta el 2001 en el Reino Unido, investigadores británicos descartan que las antenas de telefonía sean un factor de riesgo para cualquier tipo de cáncer infantil.
"Es tranquilizador", dijo Elliot, profesor de epidemiología y medicina de salud pública en el Imperial College de Londres. "Sobre la base de nuestros resultados, las personas que viven cerca de estaciones de telefonía celular no deberían considerar mudarse basadas en razones de salud".
El impacto en la salud del uso de teléfonos móviles ha causado preocupación a la población de varios países. Nunca un estudio ha podido establecer una relación clara entre los casos de cáncer y el empleo de estos dispositivos.
Propuesta de acciones:
Si bien La Tercera da la opción de comentar, compartir la noticia en redes sociales y enviar a un amigo, al texto le faltan enlaces a contenidos relacionados al tema como:
- Links a leer más acerca de la investigación.
- Estudios de otros países.
- Estadísticas.
- Opinión de expertos.
- Elementos multimedia (video).
- Recomendaciones orientadas a prevenir.
- Foros acerca del tema.
martes, 8 de junio de 2010
Cómo titular
La noticia se titula: Decretan Cuarentena
Escogí esta noticia porque el titular no me dice nada, tuve que ingresar al detalle de la información para entender a qué se refería y no me llamó la atención como para seguir leyendo, creo que no contiene los elementos de un buen titular.
Mi propuesta es:
SAG decreta cuarentena por captura de ejemplar Sirex Noctilio en el Bío Bío
¿Qué cambia?
- El titular entrega más información lo que permite que sea auto-explicativo.
- Llama la atención al mencionar un tema desconocido.
- Incluye sujeto y predicado.
- Se hace más encontrable en Google
Las acciones que incorporaría a este contenido son:
Si bien se invita al usuario a descargar mapa de la zona afectada, agregaría enlace con acceso a información relacionada como: características del insecto, precauciones, imágenes y más datos de la cuarentena. También, incorporaría entradas a redes sociales (facebook), la opción de RSS y enviar a un amigo.
Escogí esta noticia porque el titular no me dice nada, tuve que ingresar al detalle de la información para entender a qué se refería y no me llamó la atención como para seguir leyendo, creo que no contiene los elementos de un buen titular.
Mi propuesta es:
SAG decreta cuarentena por captura de ejemplar Sirex Noctilio en el Bío Bío
¿Qué cambia?
- El titular entrega más información lo que permite que sea auto-explicativo.
- Llama la atención al mencionar un tema desconocido.
- Incluye sujeto y predicado.
- Se hace más encontrable en Google
Las acciones que incorporaría a este contenido son:
Si bien se invita al usuario a descargar mapa de la zona afectada, agregaría enlace con acceso a información relacionada como: características del insecto, precauciones, imágenes y más datos de la cuarentena. También, incorporaría entradas a redes sociales (facebook), la opción de RSS y enviar a un amigo.
miércoles, 2 de junio de 2010
Un modelo a seguir...
Según Juan Carlos Camus, profesor del diplomado de periodismo Digital que dicta la Universidad de Chile “los contenidos digitales forman un ecosistema caracterizado por un ambiente, relaciones y componentes que buscan permanentemente el equilibrio y que requieren de diversos elementos para conseguirlo”. Esto es precisamente lo que manifiesta el Modelo Margarita, las áreas que se deben contemplar para el desarrollo y gestión de contenidos digitales.
El modelo está compuesto de siete elementos: definir, crear, mediatizar, interactivar, envasar, publicar y compartir. Para llegar a un óptimo resultado debemos pasar por todas estas etapas, sin embargo, definir y crear son las actividades que darán forma y marcaran las características esenciales de nuestros contenidos Web.
La definición es el primer elemento a considerar, aquí se precisan las características primarias que tendrá la información como por ejemplo: la línea editorial, la política comercial y la estrategia de contenidos. Luego, en la creación se define la taxonomía y la redacción basada en keywords para que el contenido sea encontrable, también se establece la información relacionada que servirá de apoyo para el navegante.
El modelo está compuesto de siete elementos: definir, crear, mediatizar, interactivar, envasar, publicar y compartir. Para llegar a un óptimo resultado debemos pasar por todas estas etapas, sin embargo, definir y crear son las actividades que darán forma y marcaran las características esenciales de nuestros contenidos Web.
La definición es el primer elemento a considerar, aquí se precisan las características primarias que tendrá la información como por ejemplo: la línea editorial, la política comercial y la estrategia de contenidos. Luego, en la creación se define la taxonomía y la redacción basada en keywords para que el contenido sea encontrable, también se establece la información relacionada que servirá de apoyo para el navegante.
Cuando tenemos cubiertos los dos elementos antes mencionados, podemos seguir adelante con la tranquilidad de que la publicación que hagamos responderá a las necesidades de los usuarios y a las características de los contenidos digitales: interacción, actualización, múltiples medios, no lineal y personal.
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